有多少人求学英语？

法国人文协会团体大卫·克纳格 说道，全球性有 15 亿中文外语。该集团是世界上最大的中文语种教学内容服务提供商之一，在全球性拥有 3,000 多名全职中文小学教师。Knagg 说道，中文外语的数量导致对能够教授中文的人的需求很大，并补足说道：“缺乏合格的中文小学教师是全球性教育管理工作者和公民面临的最大挑战之一。”

EFL 与 ESL

全球性中文外语主要分为两台：法国人文协会表示，有 7.5 亿中文作为授课外语和 3.75 亿中文作为第二语种外语。两台之间的区别在于，说道 EFL 的人有时候是那些偶尔运用于中文进行商务或娱乐的人，而 ESL 很多学生则每天都运用于中文。

人们普遍认为 ESL 很多学生只必需知道语种就可以与母语人士互动，因为在法国和美国等中文国家所生活和管理工作的人必需中文。被做为中文不是主要语种的国家所之间的标准化语。这些国家所运用于中文作为标准化语种，以方便使用进行商业和人文交易。

激增

预计全球性中文外语的数量只会放缓。根据法国人文协会的调查结果“中文现像” ，目前全球性有 17.5 亿人说道中文，占地球上四分之一的人。该组织少于，到 2020 年，将有 20 亿人运用于该语种。

由于这种放缓，近年来对境外 ESL 和 EFL 小学教师的需求有所增加，从印度到亚的国家所都呼吁小学教师回国旅行并分享他们的中文知识。如前所述，全球性对合格中文小学教师的需求几乎无法充分利用，特别是对以中文为母语的小学教师而言，John Bentley 在他的文章“ 2014 年 TESOL 调查结果：全球性 15 亿中文外语”博客中补足道，由 TEFL 学院印行。该组织每年对 5,000 多名中文小学教师进行认证，其中大多数人随后在全球性从事中文教学内容管理工作。

全球性中文外语的放缓意味著也是由于全球性商业低价的兴起，中文是最普遍接受的语种。